Tag: "Pensamiento-Crítico"
El auge de la IA en la docencia y la brecha de competencias: lecciones del estudio Indire
El 69% de los educadores ya utiliza modelos generativos en su práctica profesional y se duplica su uso para necesidades educativas especiales, mientras la falta de formación metodológica se consolida como el principal desafío escolar.
¿Pantallas al rincón y vuelta al papel? El caso noruego y el debate sobre la IA en la escuela
Frente a la sobreexposición digital y la llegada masiva de los modelos generativos, Noruega toma la delantera en Europa con un giro pedagógico contundente: frena la IA generativa en la primaria y financia el retorno masivo a los libros impresos. ¿Retroces
Enseñar estadística con sensores: del registro en papel a la visualización gráfica
Cómo transformar los números abstractos en indagación escolar viva mediante el monitoreo ambiental, la cultura maker y el marco DUA para celebrar el Día Mundial de la Estadística
El misterio de Amelia Earhart: cómo la ciencia, la tecnología y el pensamiento crítico se encuentran en el aula
Un enigma histórico en el Pacífico abre la puerta perfecta para enseñar a los estudiantes cómo formular hipótesis, analizar datos tecnológicos y comprobar evidencias en el mundo real.
Alfabetización informacional y mediática en el aula STEAM.
Cómo enseñar a verificar fuentes, desmentir fake news científicas y evaluar la IA en la era de la sobreabundancia y el desafío de la verdad
La paradoja de la IA en PISA 2025: Por qué redactar con chatbots derrumba el rendimiento en Ciencias y cómo convertir la tecnología en un andamio cognitivo
Nadie se pone en forma mirando correr a otro
Los 6 Principios Clave para Fomentar la Creatividad en el Aula
En este artículo, exploraremos seis principios fundamentales que forman la base psicológica y actitudinal para fomentar la creatividad, tanto en el aula como en la vida cotidiana. Estos principios, más que técnicas específicas, representan una mentalidad